Economía como ideología
disfrazada de ciencia
Septiembre - noviembre 2021
Economía como ideología
disfrazada de ciencia
Septiembre - noviembre 2021
La Economía nació como Economía Política, fruto de las reflexiones de filósofos morales como Adam Smith. El mayor daño que se le ha hecho es olvidar su naturaleza política y hacerla pasar como una ciencia, cuyo cuerpo teórico muchas veces es tan solo ideología. Ha-Joon Chang nos dice que la Economía es esencialmente un argumento político. Joe Earle y otros autores sostienen que desde la caída del Muro de Berlín, la Economía se volvió menos pluralista que la Contabilidad, y más dogmática que la Teología.
El objetivo de este curso es demostrar que la Economía es un campo de estudio y una praxis en la que frecuentemente se utilizan posturas no científicas y subjetivas, y en lo que tiene de ciencia, se trata de una ciencia inexacta, más parecida a la Medicina que a la Física. Esto implica que, para dar un diagnóstico y las correspondientes respuestas, es necesario revisar caso por caso. El curso también buscará demostrar muchas de las falacias que obedecen más bien al poder, antes que a la ciencia, con el propósito de que las y los estudiantes puedan hacer una lectura crítica de la Economía y de la realidad que desemboque en la búsqueda de modelos alternativos.
El curso será impartido de manera virtual por figuras latinoamericanas con vasta experiencia en la gestión de la política pública, que han desarrollado sólidas herramientas de análisis crítico contra el dogmatismo de la Economía y una praxis que busca superar el modelo neoliberal. A través de este curso, IDEAL busca contribuir con la deconstrucción de los dogmas del mercado, con miras a una profundización del pensamiento económico latinoamericano y el desarrollo de nuevos mecanismos de entendimiento centrados en el bienestar del ser humano.
CONFERENCIA MAGISTRAL
Rafael Correa Delgado, Ecuador.
Presidente de la República de Ecuador entre 2007 y 2017. Es Doctor en Economía y Máster de Ciencias en Economía por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y Máster de Artes en Economía por la Universidad Católica de Lovaina la Nueva, Bélgica. Fue ministro de Economía de su país en 2005 y presidente Pro Témpore de la UNASUR en el período 2009 – 2010. Cuenta con más de 15 doctorados Honoris Causa, entre los que se destacan los de la Universidad de Lyon, Universidad de Barcelona, Universidad de la Habana, Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia y la Universidad de Buenos Aires.
INTRODUCCIÓN AL CURSO Y COORDINACIÓN ACADÉMICA
David Villamar, Ecuador.
Economista por la Universidad Central del Ecuador y matemático por la Universidad Pierre et Marie Curie (Sorbonne University) de París; Máster en Economía del Desarrollo por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Ecuador y Máster en Economía Política Internacional por la Universidad de Tsukuba en Japón. Ha sido Director General del Banco Central del Ecuador y Presidente del Directorio de la Corporación del Seguro de Depósitos bajo el gobierno del expresidente Rafael Correa Delgado.
OBJETIVO
Introducir a las y los estudiantes en los objetivos del curso, el manejo de la plataforma y en la metodología a seguir.
MÓDULO 1. DEFICIENCIAS DE LOS INDICADORES ECONÓMICOS DOMINANTES
Alfredo Serrano, España.
Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España. Realizó estancias posdoctorales en Módena y Bolonia (Italia) y Québec (Canadá), así como un posdoctorado en la Université Lavala (Quebec, Canadá). Es especialista en economía pública, desarrollo y economía mundial. Se desempeña como profesor de posgrado y doctorado en universidades internacionales. Es fundador del Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica (CELAG).
OBJETIVO
Dar a conocer a las y los estudiantes los sesgos políticos e ideológicos presentes en algunos de los principales indicadores económicos y en la contabilidad pública, así como la necesidad de buscar nuevos parámetros de entendimiento.
MÓDULO 2. FALACIAS SOBRE LA POLÍTICA ECONÓMICA
Axel Kicillof, Argentina.
Gobernador de la Provincia de Buenos Aires. De 2013 a 2015 se desempeñó como Ministro de Economía del gobierno de Cristina Fernández de Kirchner y fue diputado nacional por la Ciudad de Buenos Aires. Es licenciado y doctor en Economía por la Universidad de Buenos Aires. Es autor de De Smith a Keynes. Siete lecciones de historia del pensamiento económico, publicado por Siglo XXI Editores.
OBJETIVO
Desmontar el discurso neoliberal que afirma que la mejor política pública es la ausencia de política pública y evidenciar la eficacia de políticas públicas bien aplicadas.
MÓDULO 3. EN BÚSQUEDA DE LA EQUIDAD
Elvira Concheiro, México.
Tesorera de la Federación del Gobierno de México. Es doctora en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha sido profesora en el Programa de Doctorado en la Facultad de Economía y en el Posgrado de Estudios Latinoamericanos de dicha universidad, así como investigadora en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH) y en el Instituto de Investigaciones Económicas (IIEC). En 1996 y 2003 fue Chercheur Associé en el Centro de Historia Social del Siglo XX de la Universidad de París. Fue directora de la revista Memoria y del Centro de Estudios sobre el Movimiento Obrero y Socialista.
OBJETIVO
Examinar la experiencia de gobiernos progresistas en la construcción de alternativas de política pública orientadas a construir sociedades más justas y equitativas.
MÓDULO 4. CONSTRUCCIÓN DE ENFOQUES ALTERNATIVOS
María Nela Prada, Bolivia.
Ministra de la Presidencia del Estado Plurinacional de Bolivia. Licenciada en Relaciones Internacionales, diplomada en Gestión Gubernamental Plurinacional, diplomada en Descolonización y Educación y diplomada en Educación Superior. Fue jefa de Gabinete del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas bajo el liderazgo de Luis Arce, actual Presidente Constitucional del Estado. Es la primera mujer en la historia de Bolivia en ejercer el Ministerio de la Presidencia.
OBJETIVO
Examinar el desarrollo como un proceso eminentemente político que requiere de enfoques alternativos que superen los parámetros establecidos por la globalización neoliberal, a partir del estudio de caso de los logros del Modelo Económico Social Comunitario Productivo implementado en la Revolución Democrática y Cultural boliviana.
MÓDULO 5. CONCLUSIONES
¿A quién está dirigido?
El curso está dirigido a profesionales y líderes políticos que deseen convertirse en hacedores de política pública con capacidad de pensar más allá de las recetas económicas que reducen todo al dogma del mercado. Si bien un conocimiento básico sobre economía es deseable, no es un prerrequisito para el curso.
Duración y formato
El curso tendrá una duración de seis semanas y se realizará de manera virtual. Las y los participantes accederán a una conferencia magistral, un módulo introductorio, cuatro módulos de contenidos y un módulo de cierre. Este último comprende la evaluación final y las instrucciones para participar en la selección de ensayos para su publicación.
Publicaciones
Todos los contenidos del curso serán compilados para su publicación en un libro impreso en el que se incluirán los tres mejores ensayos de las y los participantes.
Requisitos:
Tener entre 18 y 45 años con nivel de estudios mínimo de licenciatura, concluida o en desarrollo. Si bien un conocimiento básico sobre economía es deseable, no es un requisito previo para la aplicación al curso.
Sigue los siguientes pasos:
- Regístrate aquí con tus datos. Ahí podrás generar un usuario y contraseña que te permitirá formar parte de la comunidad IDEAL. Si ya eres parte de nuestra comunidad, sigue directamente al paso 2.
- Envía un correo a [email protected] en el que adjuntes una carta de exposición de motivos de una página en donde expreses por qué te gustaría ser admitido o admitida en el curso y por qué es importante para tu formación.
- En caso de ser admitido o admitida, enviaremos un correo para notificarte y brindarte las instrucciones para cubrir el donativo del curso.
- Una vez cubierto el donativo recibirás las instrucciones para comenzar el curso el 30 de septiembre de 2021, el mismo que iniciará con la conferencia magistral del expresidente Rafael Correa Delgado.
Donativo
IDEAL es una organización sin fines de lucro, los donativos son orientados al mantenimiento de las funciones elementales del Instituto, así como a la cobertura de los cursos para estudiantes de escasos recursos económicos. Todas y todos nuestros colaboradores y ponentes participan en esta iniciativa donando su trabajo, sin remuneración alguna. IDEAL es un proyecto colaborativo y solidario, donde todas y todos ponemos de nuestra parte para hacerlo posible.
Donativo para el curso: Economía como ideología disfrazada de ciencia.
- Público general: 90 USD
- Estudiantes y docentes: 80 USD
- Miembros de organizaciones sociales, políticas o instituciones públicas: 70 USD
Certificado de participación
Al final del curso se hará entrega de un certificado de participación por parte del Instituto para la Democracia Eloy Alfaro A.C. Para obtener dicho certificado es necesario cumplir con el 80% de participación en los módulos, es decir, con cuatro de cinco conferencias.
Sesiones
Las sesiones en vivo se llevarán a cabo de manera semanal. Los días y horarios serán anunciados con anticipación para facilitar la participación de todas y todos los estudiantes. En caso de no poder tomar alguna clase en vivo, cada una quedará grabada para su posterior consulta en el aula virtual.
– Cupo limitado –
El curso tendrá como imagen conmemorativa la figura del economista argentino Raúl Prebisch (1901-1986), quizá el exponente más influyente del pensamiento económico latinoamericano.
En momentos en los que las ideas neoclásicas dominaban la teoría económica, Prebisch fue uno de los primeros economistas en percatarse de sus limitaciones e inefectividad para responder a los retos de la época, lo que lo lleva a alejarse progresivamente de ellas. Al observar la estructura desigual de las relaciones comerciales en el mundo, se da cuenta, por ejemplo, de la necesidad de un comercio exterior regulado. Sus ideas sobre la Industrialización por Sustitución de Importaciones, el deterioro de los términos de intercambio, y el análisis centro – periferia le dieron forma al pensamiento económico latinoamericano de mediados del siglo XX. Prebisch tuvo el valor de ir contracorriente, y ser fiel a la búsqueda de alternativas. Si bien el curso no busca reeditar sus ideas, sí busca en su figura un ejemplo de valor para repensar la economía desde una mirada latinoamericana y heterodoxa.
La Economía nació como Economía Política, fruto de las reflexiones de filósofos morales como Adam Smith. El mayor daño que se le ha hecho es olvidar su naturaleza política y hacerla pasar como una ciencia, cuyo cuerpo teórico muchas veces es tan solo ideología. Ha-Joon Chang nos dice que la Economía es esencialmente un argumento político. Joe Earle y otros autores sostienen que desde la caída del Muro de Berlín, la Economía se volvió menos pluralista que la Contabilidad, y más dogmática que la Teología.
El objetivo de este curso es demostrar que la Economía es un campo de estudio y una praxis en la que frecuentemente se utilizan posturas no científicas y subjetivas, y en lo que tiene de ciencia, se trata de una ciencia inexacta, más parecida a la Medicina que a la Física. Esto implica que, para dar un diagnóstico y las correspondientes respuestas, es necesario revisar caso por caso. El curso también buscará demostrar muchas de las falacias que obedecen más bien al poder, antes que a la ciencia, con el propósito de que las y los estudiantes puedan hacer una lectura crítica de la Economía y de la realidad que desemboque en la búsqueda de modelos alternativos.
El curso será impartido de manera virtual por figuras latinoamericanas con vasta experiencia en la gestión de la política pública, que han desarrollado sólidas herramientas de análisis crítico contra el dogmatismo de la Economía y una praxis que busca superar el modelo neoliberal. A través de este curso, IDEAL busca contribuir con la deconstrucción de los dogmas del mercado, con miras a una profundización del pensamiento económico latinoamericano y el desarrollo de nuevos mecanismos de entendimiento centrados en el bienestar del ser humano.
CONFERENCIA MAGISTRAL
Rafael Correa Delgado, Ecuador.
Presidente de la República de Ecuador entre 2007 y 2017. Es Doctor en Economía y Máster de Ciencias en Economía por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y Máster de Artes en Economía por la Universidad Católica de Lovaina la Nueva, Bélgica. Fue ministro de Economía de su país en 2005 y presidente Pro Témpore de la UNASUR en el período 2009 – 2010. Cuenta con más de 15 doctorados Honoris Causa, entre los que se destacan los de la Universidad de Lyon, Universidad de Barcelona, Universidad de la Habana, Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia y la Universidad de Buenos Aires.
INTRODUCCIÓN AL CURSO Y COORDINACIÓN ACADÉMICA
David Villamar, Ecuador.
Economista por la Universidad Central del Ecuador y matemático por la Universidad Pierre et Marie Curie (Sorbonne University) de París; Máster en Economía del Desarrollo por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Ecuador y Máster en Economía Política Internacional por la Universidad de Tsukuba en Japón. Ha sido Director General del Banco Central del Ecuador y Presidente del Directorio de la Corporación del Seguro de Depósitos bajo el gobierno del expresidente Rafael Correa Delgado.
OBJETIVO
Introducir a las y los estudiantes en los objetivos del curso, el manejo de la plataforma y en la metodología a seguir.
MÓDULO 1. DEFICIENCIAS DE LOS INDICADORES ECONÓMICOS DOMINANTES
Alfredo Serrano, España.
Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España. Realizó estancias posdoctorales en Módena y Bolonia (Italia) y Québec (Canadá), así como un posdoctorado en la Université Lavala (Quebec, Canadá). Es especialista en economía pública, desarrollo y economía mundial. Se desempeña como profesor de posgrado y doctorado en universidades internacionales. Es fundador del Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica (CELAG).
OBJETIVO
Dar a conocer a las y los estudiantes los sesgos políticos e ideológicos presentes en algunos de los principales indicadores económicos y en la contabilidad pública, así como la necesidad de buscar nuevos parámetros de entendimiento.
MÓDULO 2. FALACIAS SOBRE LA POLÍTICA ECONÓMICA
Axel Kicillof, Argentina.
Gobernador de la Provincia de Buenos Aires. De 2013 a 2015 se desempeñó como Ministro de Economía del gobierno de Cristina Fernández de Kirchner y fue diputado nacional por la Ciudad de Buenos Aires. Es licenciado y doctor en Economía por la Universidad de Buenos Aires. Es autor de De Smith a Keynes. Siete lecciones de historia del pensamiento económico, publicado por Siglo XXI Editores.
OBJETIVO
Desmontar el discurso neoliberal que afirma que la mejor política pública es la ausencia de política pública y evidenciar la eficacia de políticas públicas bien aplicadas.
MÓDULO 3. EN BÚSQUEDA DE LA EQUIDAD
Elvira Concheiro, México.
Tesorera de la Federación del Gobierno de México. Es doctora en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha sido profesora en el Programa de Doctorado en la Facultad de Economía y en el Posgrado de Estudios Latinoamericanos de dicha universidad, así como investigadora en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH) y en el Instituto de Investigaciones Económicas (IIEC). En 1996 y 2003 fue Chercheur Associé en el Centro de Historia Social del Siglo XX de la Universidad de París. Fue directora de la revista Memoria y del Centro de Estudios sobre el Movimiento Obrero y Socialista.
OBJETIVO
Examinar la experiencia de gobiernos progresistas en la construcción de alternativas de política pública orientadas a construir sociedades más justas y equitativas.
MÓDULO 4. CONSTRUCCIÓN DE ENFOQUES ALTERNATIVOS
María Nela Prada, Bolivia.
Ministra de la Presidencia del Estado Plurinacional de Bolivia. Licenciada en Relaciones Internacionales, diplomada en Gestión Gubernamental Plurinacional, diplomada en Descolonización y Educación y diplomada en Educación Superior. Fue jefa de Gabinete del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas bajo el liderazgo de Luis Arce, actual Presidente Constitucional del Estado. Es la primera mujer en la historia de Bolivia en ejercer el Ministerio de la Presidencia.
OBJETIVO
Examinar el desarrollo como un proceso eminentemente político que requiere de enfoques alternativos que superen los parámetros establecidos por la globalización neoliberal, a partir del estudio de caso de los logros del Modelo Económico Social Comunitario Productivo implementado en la Revolución Democrática y Cultural boliviana.
MÓDULO 5. CONCLUSIONES
¿A quién está dirigido?
El curso está dirigido a profesionales y líderes políticos que deseen convertirse en hacedores de política pública con capacidad de pensar más allá de las recetas económicas que reducen todo al dogma del mercado. Si bien un conocimiento básico sobre economía es deseable, no es un prerrequisito para el curso.
Duración y formato
El curso tendrá una duración de seis semanas y se realizará de manera virtual. Las y los participantes accederán a una conferencia magistral, un módulo introductorio, cuatro módulos de contenidos y un módulo de cierre. Este último comprende la evaluación final y las instrucciones para participar en la selección de ensayos para su publicación.
Publicaciones
Todos los contenidos del curso serán compilados para su publicación en un libro impreso en el que se incluirán los tres mejores ensayos de las y los participantes.
Requisitos:
Tener entre 18 y 45 años con nivel de estudios mínimo de licenciatura, concluida o en desarrollo. Si bien un conocimiento básico sobre economía es deseable, no es un requisito previo para la aplicación al curso.
Sigue los siguientes pasos:
- Regístrate aquí con tus datos. Ahí podrás generar un usuario y contraseña que te permitirá formar parte de la comunidad IDEAL. Si ya eres parte de nuestra comunidad, sigue directamente al paso 2.
- Envía un correo a [email protected] en el que adjuntes una carta de exposición de motivos de una página en donde expreses por qué te gustaría ser admitido o admitida en el curso y por qué es importante para tu formación.
- En caso de ser admitido o admitida, enviaremos un correo para notificarte y brindarte las instrucciones para cubrir el donativo del curso.
- Una vez cubierto el donativo recibirás las instrucciones para comenzar el curso el 30 de septiembre de 2021, el mismo que iniciará con la conferencia magistral del expresidente Rafael Correa Delgado.
Donativo
IDEAL es una organización sin fines de lucro, los donativos son orientados al mantenimiento de las funciones elementales del Instituto, así como a la cobertura de los cursos para estudiantes de escasos recursos económicos. Todas y todos nuestros colaboradores y ponentes participan en esta iniciativa donando su trabajo, sin remuneración alguna. IDEAL es un proyecto colaborativo y solidario, donde todas y todos ponemos de nuestra parte para hacerlo posible.
Donativo para el curso: Economía como ideología disfrazada de ciencia.
- Público general: 90 USD
- Estudiantes y docentes: 80 USD
- Miembros de organizaciones sociales, políticas o instituciones públicas: 70 USD
Certificado de participación
Al final del curso se hará entrega de un certificado de participación por parte del Instituto para la Democracia Eloy Alfaro A.C. Para obtener dicho certificado es necesario cumplir con el 80% de participación en los módulos, es decir, con cuatro de cinco conferencias.
Sesiones
Las sesiones en vivo se llevarán a cabo de manera semanal. Los días y horarios serán anunciados con anticipación para facilitar la participación de todas y todos los estudiantes. En caso de no poder tomar alguna clase en vivo, cada una quedará grabada para su posterior consulta en el aula virtual.
– Cupo limitado –
El curso tendrá como imagen conmemorativa la figura del economista argentino Raúl Prebisch (1901-1986), quizá el exponente más influyente del pensamiento económico latinoamericano.
En momentos en los que las ideas neoclásicas dominaban la teoría económica, Prebisch fue uno de los primeros economistas en percatarse de sus limitaciones e inefectividad para responder a los retos de la época, lo que lo lleva a alejarse progresivamente de ellas. Al observar la estructura desigual de las relaciones comerciales en el mundo, se da cuenta, por ejemplo, de la necesidad de un comercio exterior regulado. Sus ideas sobre la Industrialización por Sustitución de Importaciones, el deterioro de los términos de intercambio, y el análisis centro – periferia le dieron forma al pensamiento económico latinoamericano de mediados del siglo XX. Prebisch tuvo el valor de ir contracorriente, y ser fiel a la búsqueda de alternativas. Si bien el curso no busca reeditar sus ideas, sí busca en su figura un ejemplo de valor para repensar la economía desde una mirada latinoamericana y heterodoxa.